国外器乐教学启示录

摘要：

@@ 学校开设乐器课是学校音乐教育重要的组成部分,演奏乐器为学生开辟了直接体验、表达音乐的路径,或许他们的演奏尚显稚嫩,或许他们的演奏并不悦耳,然而对音乐深刻地感悟、理解或许起源于此.目前,我国学校乐器教学在学校音乐教学中尚处于摸索阶段,学校的乐器教学完全是学校和老师的自主行为,没有基本的教学计划、教学内容、评价标准,现阶段如何开展好乐器教学是音乐教育工作者研究的课题之一.

机标关键词：器乐教学、学校音乐教育、乐器、演奏、作者研究、自主行为、直接体验、音乐教学、评价标准、教学内容、教学计划、组成、学生、起源、路径、课题、感悟

分类号：G40;J60

在线出版日期：2007-12-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：28-31