10.3969/j.issn.1002-5995-B.2006.11.017
小学高年级欣赏与乐器合奏教学——欣赏《花儿与少年》,并进行打击乐合奏
@@ 教学目标1.欣赏民族器乐合奏曲《花儿与少年》,学习分析乐曲ABA的曲式结构,感受体验乐曲的重复、变化与对比.2.为作品选择配置相应的节奏音型及乐器,以参与乐曲合奏的形式提高学习兴趣,加深对作品的印象.
小学高年级、欣赏、乐器、教学目标、花儿与少年、乐曲、作品、学习兴趣、选择配置、曲式结构、器乐合奏、节奏音型、印象、体验、民族
J6(音乐)
2007-03-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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