期刊专题

10.3969/j.issn.1002-5995-B.2003.11.005

论音乐理解和表达的科学(上)

引用
@@ 几千年来,对于一流演奏家的出现,我们几乎只能祈求"天才"的降临.连最出色的教师都不得不承认:"一个好老师或许不如一对好父母".如果有机会向某位"天才"讨教一下秘诀,他多半也只会告诉你"凭感觉"之类令人扫兴的话.为了最终能缓解这种奇怪的现象,本文试图花几千字的篇幅来初步探讨一下音乐理解和表达的规律.

理解和表达、音乐理解

H35;J601;G613.5

2005-01-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

13-15,19

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乐器

1002-5995

11-2511/TS

2003,(11)

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