戏剧文体与导演教学

摘要：

共和国的戏剧导演教学经历了两个重要的阶段.第一个阶段是前十七年.此阶段中,以斯坦尼体系为核心的教学体系得以建立,并在文体上进一步强调亚里士多德式戏剧的正统性.第二个阶段是新时期至今.此阶段中,受“第二次西潮”的影响,叙事剧文体被广泛接纳,促使导演教学体系在原有基础上拓展和深化,形成了新的模式.如今,中国话剧某种程度上迎来了“第三次西潮”,其显著特征是后戏剧剧场艺术的涌入.这种新剧场文体的降临预示着中国话剧演剧逐渐向“后斯坦尼”时代过渡.为了适应新时代的剧场人才需求,高校戏剧导演专业的教学模式必须进行深度变革.

关键词：后斯坦尼时代、戏剧文体、导演教学、后戏剧

在线出版日期：2020-08-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：64-69