变声期青少年的嗓音护养与潜力挖掘
在我国,关于变声期的歌唱训练,主流的观点大都主张应该以休息声带为主,音乐教师们也往往对于变声期的教学感到进退两难.笔者结合多年在附中视唱练耳教学的实践经验与理论归纳,认为青少年变声期的声音训练是极为特殊又至关重要的一个教学领域.作为视唱练耳教师,只要根据学生性别和声带发育不同阶段的差异来制定和实施教学内容,正确地指导不同变声阶段的学生进行科学训练,就可把每一个变声期学生的声音潜能安全地、最大限度地开发出来,最终实现美丽的蜕变.
变声期、视唱训练、嗓音训练
2018-06-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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