图案实验:文字思维向视觉思维的转变

摘要：

我国影视剧的现状,从其思维方式上看,主要还是文学和戏剧的.其缘由不仅与传统思维定式有关,也与影视教育的错位有关,即多数影视教育仍然是文字思维占据主导地位.本文例举笔者在本体论影视教育中所进行的几个课堂实验,以说明如何“唤醒”被传统文字思维包围的学习影视的学生,摆脱旧有的文字思维模式,从而转变为符合媒介本体特性的视觉思维,最终建立正确的视听思维观.

关键词：图案实验、文字思维、视觉思维、差异、唤醒、转变

在线出版日期：2016-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：55-59