音乐课程与教学研究三十年回顾与展望

摘要：

该文对改革开放以来三十年(1979-2009)音乐课程与教学研究的文献进行了梳理,从1979年到1989年为第一阶段即恢复期;从1990年到1997年为第二阶段即建构期与反思期;从1998年到2009年为第三阶段即转型期.对中国音乐课程与教学的发展做了一定的回顾与展望.

关键词：音乐课程、音乐教学、音乐教育哲学、社会转型、生态文明

在线出版日期：2014-01-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：27-35