云南民族民间舞蹈教学刍议——以云南艺术学院附属艺术学校为例

摘要：

若考虑到云南这个文化交汇部及其特性,考虑其文化的传播策略以及舞蹈演员表演的年龄限度,云南艺术学院附属艺术学校的舞蹈教学,尤其民族民间舞蹈教学,或许应当在课程设置这一关键环节作出适度的调整.本文即结合学校的教学情况,分别就课程设置与本地舞种的比重问题,与民族民间文化的关系问题,还有教学音乐与民族民间音乐的衔接问题等几个方面展开论述.

关键词：民舞教学、文化区位、课程设置

分类号：G63;H13

在线出版日期：2012-02-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：91-92