”理字至上”与”情字为宗”——”陶增义现象”的启示

摘要：

@@ 一一位高校教师,在繁重的教学工作之余,创作出一系列的戏曲剧作.在质与量上占据了我省戏剧创作的前沿地位.更难得的是,由于上演他的剧作,竟然推出了诸多获奖剧目和获奖演员!有些剧目的片断已是频繁上演的精品.

机标关键词：现象、戏剧创作、剧目、教学工作、高校教师、质与量、演员、曲剧、地位

在线出版日期：2009-11-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：95-96