期刊专题

10.3969/j.issn.1671-5047.2002.02.013

声乐教学中的歌唱表情与声音训练

引用
声乐艺术既要借助发声的技术技巧来发展自己的艺术表现能力,也要通过歌唱表情来增强艺术的感染力.声乐教师在教学中既要注重发声技术技巧的训练,又要注重乐感、语感、演唱的表情等方面的训练,使其有机地结合,才不至于顾此失彼,真正达到教学的目的.

声乐、教学、表情、乐感、语感

R4 ;J63

2009-11-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

71-72

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

云南艺术学院学报

1671-5047

53-1132/J

2002,(2)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn