10.3969/j.issn.1671-5047.2002.02.013
声乐教学中的歌唱表情与声音训练
声乐艺术既要借助发声的技术技巧来发展自己的艺术表现能力,也要通过歌唱表情来增强艺术的感染力.声乐教师在教学中既要注重发声技术技巧的训练,又要注重乐感、语感、演唱的表情等方面的训练,使其有机地结合,才不至于顾此失彼,真正达到教学的目的.
声乐、教学、表情、乐感、语感
R4 ;J63
2009-11-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
71-72
10.3969/j.issn.1671-5047.2002.02.013
声乐、教学、表情、乐感、语感
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2009-11-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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