欧洲历史与文化人类学背景下的现代音乐教育

摘要：

@@ 引言我国有着悠久的音乐教育的传统,数千年来享有”礼乐之邦”的声誉,然而,音乐教育学在我国却还是一门年轻的科学.改革开放以来,特别是在20世纪的最后10年间,我国音乐教育学科理论的建设已迈出了艰难的第一步,并且已取得了一定的成果.这些成果不仅填补了音乐艺术教育学科理论在我国的空白,而且对于我国基础国民音乐教育的全面展开、对于她的进一步改善以及对于指导今天的学校音乐教育的具体实践活动都具有重要的现实意义.

机标关键词：欧洲历史、文化人类学、现代音乐教育、Cultural、Music、音乐教育学、学科理论、音乐艺术教育、学校音乐教育、国民音乐教育、改革开放以来、现实意义、实践活动、成果、礼乐之、世纪、声誉、科学、建设、基础

分类号：J60;TP3

在线出版日期：2009-11-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共14页

页码：27-40