10.3969/j.issn.1671-0681.2013.z2.075
对歌唱中声音位置与音准关系的研究
在实际教学中常常会看到一些初学声乐的学生,经过短期学习后反而出现音不准的现象,而在他们声乐训练之前自然歌唱时,尽管声音方法不很好,但音准却还正常.出现这样的现象是因为在歌唱学习初期,发声方法掌握不稳定、甚至有发声方法错误的缘故.这就是为何有时候声乐学生明明能听出自己"唱得不准",却因发声器官的调节与控制问题而无法自己解决音准问题,尤其在高声区,即使音高并未超出其音域范围,许多学生仍会在半音模进练声曲的最高音处连续出现"差一点"的现象.
歌唱、声音位置、发声方法、声乐学生、音准、短期学习、实际教学、声乐训练、控制问题、发声器官、初学声乐、练声曲、高声区、音域、高音、调节、半音
J61;G65
2013-11-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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