论当代师范生实践能力的培养

摘要：

有好的教师,才有好的教育.教育大计,教师为本.高师院校作为培养教师的主要基地,怎么让师范生成为品德高尚、素质优秀、专业过硬、具有创新精神和有较强教育教学实践能力的研究型教师,是高校发展和改革所面对的同一问题.这就需要高校加强实践教学,培养学生的创新能力和实践能力,把素质、知识、能力三者贯彻于整个实践教学体系中来.相对师范生来讲,实践能力主要包含语言织管理能力、应用现代教育技术的能力、表达能力、教育能力、教学能力、和自我发展的能力等.

机标关键词：师范生、实践能力、教育能力、实践教学、培养教师、自我发展、素质、品德高尚、培养学生、教育教学、教育技术、教育大计、教学体系、教学能力、教师为本、管理能力、高校发展、高师院校、创新能力、创新精神

分类号：G47;G40

在线出版日期：2013-11-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：157-158