从家庭、学校教育的弊端看少儿图书馆的儿童素质教育

摘要：

@@ 在少年儿童的成长过程中,所受的教育主要来自家庭、学校、社会三方面.家庭和学校是少年儿童赖以生存和成长的主要环境,家庭教育和学校教育是他们接受教育和训练的主要渠道.

机标关键词：家庭和学校、学校教育、弊端、少儿、图书馆、少年儿童、接受教育、家庭教育、成长过程、训练、渠道、环境

分类号：G41(思想政治教育、德育)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：43-45