对外汉语教师专业身份建构的探索性研究

摘要：

研究遵循"前专业身份意识时期、专业身份形成时期、专业身份成熟时期"故事线,构建出对外汉语教师专业身份建构模型.分析高校教师专业身份建构的研究现状,介绍本研究的设计思路和对外汉语教师专业身份建构模型,并对模型进行了阐释,提出有关对外汉语教师的发展对策,为培养对外汉语教师发展提供了思路和建构模型.

关键词：对外汉语教师、专业身份、专业身份建构

所属期刊栏目：20

分类号：H195(汉语教学)

在线出版日期：2022-04-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：75-82