国际中文教育汉字教学研究的回顾与前瞻 ——基于文献计量学视角

摘要：

基于1984～2020年CNKI(中国知网)数据库收录的国际中文教育汉字教学的中文文献,以信息可视化分析软件CiteSpace进行关键词分析.结果表明:汉字教学的研究经历了起步期、缓慢增长期与快速发展期3个时期;研究热点主题集中在汉字本体、汉字理论、教学方法、学习者、教材编写、偏误分析、汉字文化等方面;研究最新趋势侧重点不同,可分为渐强型研究前沿(汉字书写、教学设计)、稳健型研究前沿(形声字、字本位、教学方法、理据性)和最新研究前沿(移动学习);未来研究重点可倾向于对线上汉字教学和汉字键盘输入教学等的探究.

关键词：国际中文教育、汉字教学、文献计量分析、CiteSpace、热点主题、历时演进、最新趋势

所属期刊栏目：20

分类号：H195(汉语教学)

资助基金：教育部中外语言交流合作中心重大项目21YH03A

在线出版日期：2022-04-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共11页

页码：11-21