期刊专题

10.3969/j.issn.1672-1306.2017.03.006

现代汉语否定结构的多重接口:基于接口假说的分析

引用
Sorace等学者提出的接口假说(The Interface Hypothesis)认为涉及句法与其他认知层面的接口知识是二语习得的难点所在.基于这一假说的大量研究表明接口知识的习得受到多种因素的制约.本文在接口假说这一理论背景下,借鉴前人研究成果,分析了以"不/没(有)"为标记的现代汉语否定结构所涉及的多重接口.除了纯句法知识以外,现代汉语否定结构涉及句法-语义、句法-形态和句法-语用等多个接口.在此基础上,我们对现代汉语否定结构的习得研究和二语教学提出了建议.

接口、否定结构、不、没(有)、习得

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G14

2017-06-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版)

1672-1306

53-1183/G4

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2017,15(3)

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