韩国学生关联词语习得情况考察

摘要：

中高级韩国学生的语篇偏误中,关联词语偏误仅次于汉语省略偏误,占31.1%.主要偏误类型为错用关联词语、省略关联词语和关联词语搭配不当.影响韩国学生习得关联词语的主要因素是关联词语的特点、关联词语的教学等.

关键词：韩国、学生、关联词语、习得、偏误

所属期刊栏目：5

分类号：H195(汉语教学)

在线出版日期：2007-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：25-28