10.3969/j.issn.1672-1306.2006.02.011
老挝学生语音偏误分析及与泰国学生的比较
通过录音调查和访谈等,对老挝学生的汉语语音偏误进行调查和分析,发现老挝学生的8个声母和12个韵母的发音有缺陷,声调阴平不够高,去声过于短促.再把老挝学生的偏误和泰国学生的偏误进行比较,发现他们的偏误存在不少相似的地方,这些偏误都跟他们的母语有很大的关系,那就是老挝语和泰语也非常相近,而两国的学生在学习汉语语音时都在一定程度上受到了母语的干扰.由此提出对来源相近、表现相似的偏误采取相同的教学对策.
老挝、泰国、语音偏误、比较、教学对策
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H195.3(汉语教学)
华南理工大学校科研和教改项目G10N7050620
2006-04-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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