韩国留学生学习关联词语的偏误分析

摘要：

韩国留学生学习关联词语时常常会出现偏误的现象,其偏误类型主要有4种:1.序位不当;2.误选;3.遗漏;4.多余.产生偏误的原因主要有两方面:一方面是母语负迁移的影响;另一方面是教学引导不足.为避免偏误应该采用行之有效的方法,在加强理论研究的同时,还要改进传统的教学方法.

关键词：关联词语、偏误类型、偏误原因、解决办法

所属期刊栏目：3

分类号：H195.1(汉语教学)

资助基金：国家汉办科研项目HBK01-05/044

在线出版日期：2005-06-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：14-18