汉语听力教学初探

摘要：

长期以来,汉语听力教学局限于单一的课本磁带教学.这种传统的教学模式给教学上带来了种种弊端.我们应优化利用多媒体教学设备,正确处理好精听与泛听的关系,适当地进行听力微技能训练,培养学生汉语听力的实际运用能力.

关键词：汉语、听力教学

所属期刊栏目：2

分类号：H195.3(汉语教学)

在线出版日期：2004-03-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：29-31