“在+L”词序研究及其对外汉语教学策略

摘要：

文章认为对外汉语教学中介词词组"在+L"(L代表表示处所的词语)的词序偏误是学生一个普遍的而又得不到正确指导的问题.在考察了对"在+L"词序的研究及历时演变研究后,文章认为时间顺序原则(PTS)仍然是解释"在+L"词序规律的可靠原则.在此基础上,文章提出"在+L"词序的对外汉语教学策略,并总结了这一个案分析在对外汉语教学法研究中的意义.

关键词：词序、偏误、时间顺序原则、抽象原则

所属期刊栏目：2

分类号：H195.2(汉语教学)

在线出版日期：2004-03-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：7-11