期刊专题

10.3969/j.issn.1672-1306.2003.05.013

阅读模式与汉语阅读课教学思考

引用
本文对阅读模式及阅读课教学模式进行了简要概述,并认为掌握相应的阅读理论才能帮助阅读课教师更好地开展教学.

阅读模式、汉语作为第二语言的教学、阅读课教学

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H195.3(汉语教学)

2003-12-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

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云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版)

1672-1306

53-1183/G4

1

2003,1(5)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
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