10.3969/j.issn.1672-1306.2003.05.006
非语言交际手段在对外汉语教学中的运用
人类交际有语言交际和非语言交际两种形式,这两种形式相辅相成,构成人类交际不可分割的整体.汉语作为第二语言教学应自觉地运用非语言交际手段,避免误解和文化冲突.体态语是非语言交际手段的一部分,在对外汉语语音、词汇、语法及文化教学中可以起到常规语言手段所不可替代的作用.对外汉语教师应加强非语言交际手段的休养并适度用于对外汉语教学.
非语言交际、体态语、对外汉语教学
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H195.1(汉语教学)
2003-12-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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