期刊专题

10.3969/j.issn.1672-1306.2002.05.012

纳西族中师生心理发展及素质培养研究

引用
本课题从纳西族中师生的人格因素特点、智商分数、学习动机等方面与全国中学生常模进行对比分析,从四个方面:1、注重民族学生教学内容的民族特色;2、有计划有目的地进行人生目标教育;3、在教育中形成相同平等的成就标准,是民族中师生发展的一个重要因素;4、加强交流、开阔眼界、积极参与竞争,促进学生学习动机.从而找出教育对策.

心理发展、素质、培养、人格

3

C912.5(社会学)

2004-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

45-49

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云南师范大学学报(教育科学版)

1672-1306

53-1183/G4

3

2002,3(5)

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