对创新教育实施途径的思考

摘要：

本文通过对国外最新心理学的研究,认为虽然目前国外创新教育的实践仍处于探索阶段,还没有一个成熟的创新教育的操作性方案,但是国外的一些研究者对这一问题也达成了一定的共识.研究者认为:创新能力的培养需要从帮助学生树立创新信念、鼓励学生掌握基本技能和特定领域的知识、激发学生对事物的好奇心和探索精神、激励学生的内在动机、激励学生的自信心、为学生的选择与发现提供机会、培养学生自我管理(元认知)的技能等几个方面入手.

关键词：创新、创新能力、创新教育

所属期刊栏目：3

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2004-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：41-44