步数计算法对短跑教学的实验研究

摘要：

步数计算短跑教学法，是针对过去的传统体育教学法而做的。过去在进行体育教学时，一贯地实行着“晴天一二一，雨天改自习”的教学常规，把一些体育课的时间浪费掉了，而且在体育教学实践课中，教学方法太单一，教学中经常是教师做示范作讲解，然后学生进行模仿练习。针对这种现象，为提高体育的教学效果，有必要对这种形式的教学作出一些改革。

关键词：时间、步幅、步频、速度

所属期刊栏目：2

分类号：G807.3(体育理论)

在线出版日期：2004-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：106-108