人文素质教育在中学化学教学中的实践与作用

摘要：

21世纪素质教育将全面渗透于各门学科中.化学教学中的人文素质教育应从辩证唯物主义、科学的态度、环境保护意识及国情乡情等方面出发,使化学教学成为推动社会可持续性发展的战略性学科

关键词：人文素质、化学教学、实践

所属期刊栏目：1

分类号：G633.8(中等教育)

在线出版日期：2004-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：55-56