"劳动”、"人”、"教育的起源”--辨析与探新

摘要：

本文对"劳动创造了人本身”这一著名论断进行了辨析与探讨,指出"创造了人本身”的"劳动”并非真正意义上人类的劳动,而只能是人类劳动的萌芽.教育起源于正在形成中的人类个体之间进行的生存经验和技能的模仿与交流.

关键词：劳动、人、教育、起源、辨析

所属期刊栏目：1

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2004-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：12-14