柏拉图

摘要：

@@柏拉图(Plato，公元前427-前347年)，古希腊哲学家、教育家。出生于雅典的奴隶主贵族家庭。青少年时期曾学习文学、音乐和绘画。20岁以后随苏格拉底学习，前后共8年。苏格拉底逝世后，他离开雅典，四处游历。公元前387年，他在雅典创办学园，授徒讲学，培养了包括亚里斯多得在内的一大批学生。柏拉图一生写了大量著作，他的教育思想主要体现在他的《理想国》和《法律篇》等著作中。 从教育思想发展到教育理论(即教育思想的体系化)，是希腊教育发展的最高阶段。这种发展主要是由柏拉图与亚里斯多得完成的。柏拉图教育思想的一个基本特点，是把教育与政治紧密结合起来。在《理想国》等著作中，他精心设计了一个他理想的国家，并为这个理想国家的实现提出了一个完整的教育计划。在柏拉图看来，只有通过良好的教育，才能培养奴隶制国家的顺从公民和”明智”的统治者。(李爱萍供稿)

机标关键词：教育思想、柏拉图、理想国家、苏格拉底、著作、雅典、教育与政治、最高阶段、学习、希腊、思想发展、培养、教育理论、教育计划、教育发展、基本特点、贵族家庭、哲学家、统治者

所属期刊栏目：1

分类号：K26;K24

在线出版日期：2004-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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