文献导读模式在作物育种学"课程思政"中的应用

摘要：

"课程思政"是习近平总书记关于教育论述的重要内容之一,但农学专业课"课程思政"在落实高校立德树人根本任务方面的功能性还未充分体现.针对农学专业人才培养现状,以作物育种学为例,采用文献导读教学方法将"多样化""隐性化""特色化"的思政元素融入课程,探索文献导读在作物育种学"课程思政"中的应用模式,发挥农学专业课程在"德育"和"智育"方面的作用,并为农学专业课"课程思政"建设提供参考.

关键词：课程思政、文献导读、作物育种学

所属期刊栏目：15

分类号：G641(高等教育)

资助基金：云南省本科教育教学改革研究项目"基于文献导读模式的作物育种学课堂教学改革";云南省高等学校创新创业教育改革试点学院建设项目;云南省高等学校品牌专业建设工程农学专业云教高[2014]5号

在线出版日期：2021-05-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：156-161