"美篇"新媒体在种子学辅助教学中的应用效果

摘要：

美篇是近几年比较流行的一款图文创作分享的应用,产品覆盖web及移动各端.本研究将种子学与美篇结合起来,开发了种子学美篇版课件,并进行试用.为了进一步提高美篇版课件在种子学辅助教学中的应用效果,通过随机采访、撰写评论、调查问卷等形式对美篇版课件的使用效果进行了调查.结果表明,美篇版课件用于辅助教学便于做笔记,不需要再拍PPT,便于课后复习、观看视频、在线互动.美篇版课件内容连贯,整体性强.美篇注册简单,完全免费,编辑简便,修改方便,便于插入超级链接,还可以线上资源共享与线下传统教学相结合,进行混合式教学,将课堂向外延伸,全面提高教学效率和质量.

关键词：美篇、新媒体、种子学、辅助教学

所属期刊栏目：14

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：云南农业大学教育教学改革研究项目"种子学数字化资源和电子教材建设"2017YAUJY010

在线出版日期：2020-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：142-147