期刊专题

10.3969/j.issn.1004-390X(s).2019.04.008

城乡一体化背景下云南城乡义务 教育均衡发展研究

引用
农村义务教育是解决三农问题的基础.2011—2016年统计数据显示,云南普通小学和初中在校生人数和专任教师数城镇呈上升态势,农村则呈下降态势;城乡普通中学师生比均未达到国家标准;城乡生均预算内教育经费和生均事业性经费支出逐年上升,但发展不平衡,农村初中比城市初中少.分析认为,城乡二元体制、 基础设施滞后、 经费投入差距、 师资力量不均等、 人均受教育水平不高是影响云南城乡义务教育均衡发展的主要因素.加快云南城乡义务教育一体化发展,需要在进一步完善基础设施的前提下,创新城乡义务协同发展理念,健全义务教育管理体制,完善资源共享机制和义务教育评估监督制度.

城乡一体化、义务教育、均衡发展

13

C912.83(社会学)

云南农业大学第十一届学生科技创新创业行动基金校级立项项目 " '双一流' 背景下云南农业大学农林经济管理学科发展研究" RWX054

2019-08-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共6页

42-47

暂无封面信息
查看本期封面目录

云南农业大学学报(社会科学版)

1004-390X

53-1044/S

13

2019,13(4)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn