云南人口较少民族地区双语教学师资现状调查研究

摘要：

在多民族、多语言、多文化的云南省,双语教师是双语教学质量提升的关键.为了解云南人口较少民族地区双语教学师资现状,本课题成员通过查阅文献资料、问卷、访谈、走访等途径,对德宏州、怒江州、保山市和西双版纳州的景颇族、独龙族、布朗族、阿昌族等人口较少民族地区的双语教学情况进行了研究.结果发现:"双语教师整体结构不合理、双语教师整体质量不高"是制约云南人口较少民族地区双语教育的"瓶颈".要想壮大并稳定云南人口较少民族地区双语教师队伍,提高双语教学质量,需要加大职前培养、职后培训的力度并需要一定的制度作保障.

关键词：云南人口较少民族地区、双语师资、现状调查

所属期刊栏目：10

分类号：G52(中国教育事业)

资助基金：云南省教育科学"十二五"规划2014年度青年基金课题"云南人口较少民族地区双语教学师资问题研究"的阶段性成果BD14014

在线出版日期：2016-06-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：82-87