论PBL教学法在细胞工程教学中的应用

摘要：

为改革教学方法、提高教学效果,在细胞工程教学中引入PBL教学法,对教学效果有积极影响.PBL教学法的“三个改变”让学生分别在“三阶段”充分展示自我,收获了“三个一”的学习成果,既促进了学生目标能力的提高,也促进了教师执教能力的提高.

关键词：PBL、细胞工程、教学

所属期刊栏目：6

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：国家级特色专业生物技术070402;云南省财教10年406#发展专项A3006820;云南农业大学教育教改项目研究JG00932

在线出版日期：2012-12-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：99-103