社会学角色理论视阈下的研究生导师角色扮演——兼论和谐研究生师生关系构建

摘要：

导师与研究生的关系融洽与否直接影响到研究生培养的质量.在构建和谐的研究生师生关系中,导师应当明确自己承担的社会责任,扮演好自己的角色.导师不仅是研究生知识的传播者、科学研究的引路人,也是全面发展的服务者和发现、培养拔尖创新人才的伯乐.

关键词：和谐师生关系、研究生导师、社会学角色理论、角色扮演

所属期刊栏目：5

分类号：G645(高等教育)

资助基金：2009年福州大学"211工程"三期项目09BP09

在线出版日期：2012-03-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：95-98