教育究竟有无目的——重温杜威

摘要：

杜威的教育目的观自成体系,独具特色,是其教育思想的重要组成部分.他提出的教育无目的论有着特定的内涵,教育并非真的无目的,认为教育的真正目的在于教育本身.反观被扭曲的教育现状,杜威的教育目的观启示我们教育更应当回归本身的诉求,返璞归真.

关键词：杜威、教育目的、教育无目的论

所属期刊栏目：5

分类号：G40-02(教育学)

在线出版日期：2012-01-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：50-54