10.3969/j.issn.1004-390X(s).2011.01.018
《牧草与草坪草种子学》自主实践课命题的实践
高校主要承担着培育人才、转移知识、社会服务三大任务,其中最根本的任务就是培育人才.而目前高校的教育模式和教学模式并不是很利于学生的创新能力的培养.传统的教育是以"教"为中心,以教师为中心,而忽略了学生的作用,学生的潜能很难得到发挥.通过调整实验教学模式,对<牧草与草坪草种子学>实验课内容进行自主实践课命题,结果表明,自主实践课命题实践教学模式使学生变被动实践为主动实践,在引导学生"实学"创新、提高学生分析和解决问题能力方面发挥作用.
种子学、实验教学、自主命题
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G642.0(高等教育)
云南省精品课程经费资助项目
2011-05-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
78-80