"双减"政策下对化学教学的思考

摘要：

对"双减"政策下化学教学的方法进行了记述.

关键词："双减"政策、化学教学、学习能力

所属期刊栏目：49

分类号：G63(中等教育)

资助基金：云南师范大学研究生课程思政示范项目

在线出版日期：2023-01-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：169-171