民族院校《仪器分析》课程思政的探索与实践

摘要：

课程思政创新改革是推进高校思想政治工作的重中之重,为充分发挥专业课程的育人功能,需要在教学过程中深挖课程思政元素.从优化教学大纲、改进教学方法、丰富思政教学案例和构建课程思政教学素材库等几个方面对《仪器分析》课程思政开展了研究和实践,有效提升了学生的课程学习体验和学习效果,为仪器分析等相关专业课程的思政教学提供参考.

关键词：课程思政、仪器分析、教学改革

所属期刊栏目：49

分类号：G641(高等教育)

资助基金：云南民族大学教育教学改革研究委托项目;云南民族大学一流课程培育项目

在线出版日期：2023-01-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：150-152