《固体废物处理与处置》课程思政与学生人文素养培育

摘要：

《固体废物处理与处置》是环境类专业的核心课程之一.明确了该课程的育人目标,提出了以学生人文素养培育为切入点的课程思政建设思路,并从完善教学大纲、教学案例设计和多媒体教学课件改进等三个方面对课程思政进行了系统设计.通过线上线下结合、热点时事讨论等教学方法,对课程思政教学模式进行了改革与实践,获得了较好的教学效果,实现了"知识传授"和"价值引领"的有机统一,为环境类其他课程的教学改革和课程思政建设提供了借鉴与参考.

关键词：固体废物处理与处置;课程思政;人文素养;教学设计

所属期刊栏目：49

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2022-03-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：162-164