提升高职学生基础化学实验技能的探索与实践

摘要：

针对高职学生化学实验基础薄弱,对基础化学实验兴趣不浓,实验成绩考核评价的激励约束功能不足等顽疾,提出从辅导学生做预备实验和鼓励学生担任"助教"、 有效利用多媒体改进教学效果、 培养绿色化实验环保意识和创新意识、 开展技能竞赛、 建立科学化学实验技能.

关键词：高职、基础化学、实验技能

所属期刊栏目：46

分类号：G640(高等教育)

资助基金：湖北职业技术学院校级课题《基于技能培养的基础化学实验教学改革研究》2017B01

在线出版日期：2019-09-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：178-179