初中化学"碳和碳的氧化物"知识框架的构建 ——思维导图在教学及复习中的使用

摘要：

思维导图是一种思维逻辑抽象工具,利用线条和框图将相关思维知识点进行高效整合,改变学生旧有学习和认知方法,提升学生学习效率及学习成绩.在初三教学及中考总结复习过程中运用该方法,可以提升学生的思维构建能力,也可以锻炼学生的抽象逻辑思维能力,最终起到高效课堂及高效复习的作用.

关键词：思维导图、初中化学、应用

所属期刊栏目：45

分类号：G622(初等教育)

在线出版日期：2019-03-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：103-104