10.3969/j.issn.1004-275X.2018.11.064
基础化学教育中化学研究性学习实施报告
研究性学习是基础教育综合实践活动重要的组成部分, 这也是基础教育课程改革的重大突破.我校开展的化学研究性学习, 分为选题阶段、开题阶段、实施阶段.通过化学这个载体对研究性学习这种方法的运用, 培养了学生多方面对能力.
化学、研究、实施
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O6-4
2019-05-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
153-155
10.3969/j.issn.1004-275X.2018.11.064
化学、研究、实施
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2019-05-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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