10.3969/j.issn.1004-275X.2017.10.043
小学科学教学中的趣味化学实验例举分析
在小学教学体系中,科学教学是重要的组成部分.通过开展科学教学,可以激发学生的学习兴趣,提高学生学习主动性和积极性,并能够培养的创新能力、实践能力等,有助于学生综合全面的发展.小学科学教材中包含很多化学知识,而化学的基础则是实验,为此,针对小学科学教学中的趣味化学实验进行了举例和分析,旨在提高科学教学的效率,让学生通过趣味化学实验掌握科学知识.
小学、科学教学、趣味化学实验、分析
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G633.08(中等教育)
2017-12-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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