基于"5E+项目化"的视频侦查技术融合式教学模式探索

摘要：

为解决目前视频侦查技术实训教学过程中存在的"实践能力锻炼不足""重实验结果轻实验过程""简单复现而非自由创造"等问题,本文采用"5E+项目化"的解决方案进行教学模式探索."5E"教学模式通过吸引、探究、解释、迁移和评价五个环节建立以学生为中心的探究式教学体系,强调学习的过程,建立对课程内容更深刻的理解.与此同时,"项目化"教学模式的结合可以充分激发学生的学习兴趣和自主学习能力.在课程进行过程中,学生通过小组讨论、项目实施、答辩演示等方式开展学习过程,教师基于多元化的评价机制全面考查学生的学习效果,最终构建一套自主探究与合作学习相结合的融合教学模式.

关键词：5E、项目化、视频侦查技术、教学改革

分类号：D918.2(法学各部门)

资助基金：辽宁省研究生教育教学改革研究资助项目;辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目

在线出版日期：2024-08-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：94-99