参与式教学法在大学生艾滋病预防教育公选课中的运用

摘要：

目前大学生艾滋病感染问题突出,对大学生开展深入的艾滋病预防教育迫在眉睫.开设足够课时的大学生艾滋病预防教育公选课,既可针对大学生进行系统全面的艾滋病预防教育,保证内容有足够的广度及深度,达到知其然更知其所以然的目标,更能帮助大学生牢固掌握艾滋病相关知识及技能.参与式教学法是在进行艾滋病预防教育中的常用方法,充分运用小组讨论、案例分析、视频资料、角色扮演及游戏活动等方法能有效促进知识、信念及行为的转化,最终帮助学生培养自我保护的能力.

关键词：参与式教学法、大学生、艾滋病预防教育

分类号：D669.8(阶级结构与社会结构)

在线出版日期：2019-11-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：7-10