公安院校少数民族学生汉语阅读现状分析与教学对策研究——以新疆警察学院少数民族学生为例

摘要：

阅读是语言输入和积累的主要途径,在听、说、读、写四项技能中占有重要的地位.汉语阅读教学是公安院校少数民族学生汉语教学的重要内容.本文分析了公安院校汉语阅读教与学的现状以及存在的问题,并就如何提高少数民族学生的汉语阅读能力提出了相应的解决办法.

关键词：汉语阅读教学、现状分析、教学对策

分类号：G420(教学理论)

资助基金：新疆警察学院人文社科研究项目“语言安全视域下的新疆警察学院双语教学研究”2013JYSKYB012

在线出版日期：2014-07-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：66-70