期刊专题

10.3969/j.issn.1672-6057.2014.02.003

公安高职教学督导机构模式和主体构建

引用
随着公安高职教育的发展,社会对公安职业人才质量的需求逐渐走向专业化、能力化,这就对传统的教学督导工作提出了新的挑战,构建公安高职院校特点的教学督导机制和督导队伍,创建一种全新的教学督导机制,就成为当前教学督导工作的新课题.

公安职教、教学督导、机构模式、主体构建

D631.15(国家行政管理)

2014-07-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

12-15

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云南警官学院学报

1672-6057

53-1190/D

2014,(2)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

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