积木游戏中幼儿深度学习存在问题及策略分析

摘要：

随着课程游戏化和游戏化课程发展走向融合,游戏在幼儿园中起到不可替代的作用.积木游戏中幼儿深度学习能力发展,有助于幼儿在游戏中实现深度思考、深度发展,是提高幼儿未来核心竞争力的关键.幼儿具有深度学习能力,促使幼儿能对事物进行深入理解、批判,能在理解事物相互关系的基础上,通过联系建构自己的知识结构,再将所学知识进行迁移运用,帮助自己解决问题.在这一过程中,幼儿能力获得了极大提升,为其未来的学习与发展奠定了坚实基础.找到幼儿深度学习存在的问题,探寻促进幼儿深度学习的策略,帮助幼儿更好地进行深度学习.

关键词：幼儿、深度学习、存在问题、策略、积木游戏、学前教育

所属期刊栏目：24

分类号：G71(职业技术教育)

资助基金：云南省教育厅科学研究基金教师类项目2019J1148

在线出版日期：2023-01-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：82-87